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上葡京娱乐场官网:教育很简单,两只青蛙

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上葡京娱乐场官网:教育很简单,两只青蛙

    近日,我看到这样一则寓言:有一群青蛙在树林里穿行的时候,其中的两只掉进了一个很深的坑里。那些幸运的青蛙都聚集到了坑边。当看见坑很深时,坑外边的青蛙就告诉那只拼命往外边蹦的青蛙:不要白费力气了,你们根本蹦不出来。一只青蛙相信了其他青蛙的说法,放弃了努力,最后倒地死去。而另外的一只青蛙继续努力地跳着。其它的青蛙继续不停地告诉他不要再费力气。但是这只青蛙更加努力。他终于跳出坑外。原来这只青蛙是聋子,他一直认为其他青蛙再鼓励他跳出来。
   
    仔细品味这则寓言,我深受启发:有时候语言的力量竟是这么大!任何一个人说过的话都会对于困境的人产生影响。一个在困境的人得到鼓励,就会起死回生,挺过难关。如果一个在困境中的人听到的是悲观、恶意的话语,对他则会是毁灭性的打击。老师的话语对于学生成长的影响尤为重要。老师要拿起表扬的武器,让学生品尝到被认可的喜悦,树立起信心。
   
    教育学家第斯多惠曾说过:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。”清代思想家、教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。”真正的教育不会建立在讽刺、挖苦、斥责和辱骂上,也没有任何一个教育者能依靠惩罚与制裁来实现教育的目标。所以,请像对待蹒跚起步的孩子那样,满怀希望与期待,把赏识带进每一个学生的心田,这样,学生即便一时遇到困难和挫折,也能鼓起勇气跳出“深坑”。

两只青蛙

国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平在做教育专题报告时,总会穿插一些小故事。

 有一群青蛙在经过一座树林的时候,其中有两只不小心掉进了一个很深的坑里。当其他青蛙看见这个坑有多深时,就告诉它们别再努力了,它们死定了。有一只青蛙相信了它们的说法,放弃了挣扎,倒在坑里慢慢的死去。而另外一只青蛙继续努力的跳着。其他的青蛙不停的告诉它不要再费力气。但是越说,这只青蛙越努力,终于跳出了坑外。

这些小故事,言简意赅却是内涵深远,足以让人茅塞顿开。

        原来这只青蛙是个聋子。它以为其他青蛙一直在鼓励它跳出来呢!

苹果原理与价值观

…………………………………………………………  故事结束了,带给我们许多的思考。

美国《时代周刊》调查过两组人,一组有犯罪记录,另一组事业有成。面对同样的问题:“在小时候,母亲做的哪件事情对你一生影响最大?”有两人讲到同一件事。

那只死去的青蛙就是因为耳朵太好使了,它听了众人的话,就放弃了,结果死掉了;而那一只耳朵听不见的青蛙却活了下来。

有犯罪记录的人说,母亲端来一盘苹果,其中苹果有大有小,有青有红。弟弟抢着说要大的,遭到母亲批评。其实我也想要大的,但这样说会挨批评,就反着说。结果母亲很高兴,把大苹果奖励给我。那件事给我印象:要想得到最多,就得说假话。

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另外一组有人却说:母亲端来苹果,我想要大的,可母亲说:你们都去除草,谁除得多就可以得到大苹果?最后,我除草最多得到大的。那件事给我印象:要想得到最多,就得付出最多的劳动。

        弟兄姊妹,我们属灵的生命也是如此啊:想要活命,就要捂上自己的耳朵,该听的听,不该听的,坚决不能听。为什么总是有那么多的基督徒在打听:“谁说了我坏话?”、“谁在背后议论我”。你要想救自己的命,就捂上自己的耳朵吧,往上跳,一次,两次、八次、十次,甚至一百次、一千次,都不要灰心,要一直往上、往上。直到我们跳到羔羊的怀抱里。  

这是个价值观的问题。我们不能说讲假话的孩子智商低,但他没树立正确的价值观。让学生树立正确的价值观是教育价值的最重要体现,教育应当坚持“育人为本,德育为先”。

  大卫的儿子暗嫩因为听了约拿达的话,玷污了自己的妹子,最后惹来了杀身之祸;亚哈王听信了假先知的话,最后死在了战场上;当年的以利亚听到耶洗别说:“我要杀死你”,就吓得跑到旷野去求死;弟兄姊妹,不要小瞧了舌头的威力,他能让一个人无心侍奉,他能让一个教会领袖灰心丧志,他更能让一间教会四分五裂。记得马丁路德说过一句话:你不能阻止小鸟从你头上飞,但你可以阻止小鸟在你头上作窝。是的,弟兄姊妹,你不能阻止别人论断你,但你可以不让这些论断伤害到你。还记得经常和弟兄姊妹说的那句话吗?如果全世界的人都说你好,耶稣说你坏,你就有祸了;如果全世界的人都说你坏,耶稣说你好,恭喜你,你就有福了。为什么别人那些不负责任的话就能让你放下手中的侍奉呢?为什么因为别人的一个眼神、一个脸色,就让我们离开教会呢?记住,除非主把你赶出教会,否则,你就是爬,也要爬到神的教会里来。  

过去,我们重视对知识点的把握,而对于加强德育体系中的德育点和德育场的研究不够。往往在有意无意间扭曲了学生价值观。有一些孩子学会了看教师脸色行事,回答问题时看教师,教师微笑就是答对了,瞪眼睛就是答错了。当学生的回答接近教师所期待的教学目标时,教师就表现得特别高兴。这其实都在潜移默化地影响着学生的价值观。

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澳门新葡亰赌全部网址,实际上,价值观是我们的一个教育目标,不是一个教育工作。一提到德育就会想到班主任、德育干部,这种想法还是把德育看成工作,没有看成正确目标。看成正确目标,就要增强进行价值观教育的自觉性,让全体教师成为德育的骨干力量。

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这是个阿根廷的故事。一家人吃饭,父母、孩子和爷爷。因为爷爷手指颤抖,经常把碗摔在地上,父母不耐烦了,就弄来一个小木碗,让老爷爷在旁边小木桌上吃饭。

上葡京娱乐场官网,一天,父母回来看到孩子正拿一块木头刻着什么。他们好奇地问孩子,孩子回答说:“我在刻木碗,将来给你们老了用。”孩子的话让父母很震动,晚上又重新把老爷爷请到大桌上吃饭了。

故事中,父母一句话没说,但孩子从他们的行动上学会了父母的价值观。

新匍京娱乐场下载,我们讲教育过程,特别是德育过程,要避免出现言行不一的情形,尤其在现在社会上诚信缺失的情况下,学校必须重视为学生创造良好的体验环境。

北京某所小学发生过这样一件事,一个家长向校领导反映一位教师推孩子,还把桌子推倒了。校领导开始调查时,那位教师马上对班里的孩子说:“你们是不是看到我无意中推倒桌子的?我是不是当时向那位同学道歉了……”

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